Играта насърчава развитието на децата във всички негови аспекти (интелектуален, езиков, социален). Но кои играчки са най-подходящи за деца в предучилищна възраст – от 3 до 6 години – и какво трябва да вземете предвид, когато ги избирате.
Съдържание
Значението на играта в предучилищна възраст
Децата на възраст от 3 до 6 години са жизнени, започват да играят с приятели, да взимат моливи и ножици в класната стая и имат нужда да разширяват речника си. Поради тази причина играчките им трябва да се подбират според възрастта, личността и личната им зрялост, за да ги правят щастливи и да ги стимулират във всички аспекти на развитието им.
Играта е забавление, което помага на децата да развият пълния си потенциал. Играчките са не само средство за запълване на свободното време на децата, но и средство, което ги забавлява и прави щастливи. Играчките позволяват на децата да развихрят въображението си, да подражават на възрастните, да се учат да преобразяват ситуациите…, докато общуват и изразяват себе си.
Игра в предучилищна възраст
Децата в предучилищна възраст обичат да скачат, да тичат и да се катерят, тъй като в резултат на еволюцията си са развили множество нюанси в елементите си психомоторни умения. Освен това ще забележите и значителния напредък, който детето ви е постигнало в областта на фината моторика, тъй като на възраст между 4 и 5 години то може да държи молив като възрастен и да използва ножица с тъп връх, за да изрязва.
В предучилищните класове децата научават много понятия, включително цветове и форми, цифри и букви, тегло и размери… Понятия, които ще започнат да класифицират и броят, а по-късно и да пишат.
Друга важна промяна, която децата в предучилищна възраст претърпяват, особено в социален и емоционален аспект, е играта с приятели. Развитието на общителност на този етап ще ги накара да споделят игри и играчки с други хора, ще започнат да се съобразяват с редуването в играта и ще реагират, като изразяват чувствата си пред другите.
Източник: jambo-shop.com
